martes, 30 de noviembre de 2010

TAREA 47

COMPLETA LO QUE TE FALTE DE CONTESTAR DEL  BLOQUE 2 DEL LIBRO DE GEOGRAFÍA
PARA MAÑANA.

TAREA 46

 PAÍS                       NOTICIA                             SECCIÓN                       PERIÓDICO 
1.HONDURAS.      ESTE PRÓXIMO 28 DE      DEPORTES.                   LA TRIBUNA.
                                DICIEMBRE LA FIFA
                                LO AUTORÍAS HO-
                                NDURAS VS ESPAÑA.

2.ESPAÑA.           BARCELONA 5 - 0 REAL       DEPORTES.                    MARCA.
                              MADRID, BARSA DICE
                              SI DE FÚTBOL 
                              TRATA NOSOTROS MA-
                              NDAMOS.


3.COLOMBIA.     SE PELEAN POR CERRAR     GENTE.                           EL ESPECTADOR.
                              UN  PUENTE EN EL CEN-
                              TRO DE BOGOTA.



 4.MEXICO.        NIEGA EL GOBERNADOR     SOCIEDAD.                  EL SOL DE ZACATECAS.
                             DE ZACATECAS PERSEC-
                             UCION CONTRA AMALI-
                             A GARCIA.

TAREA 45

HACER UNA MAQUETA DE 30 POR 25 CM PRECENTACION DE LA REGION NATURAL DEL
DESIERTO PARA EL LUNES.

TAREA 44

HACER UN DIBUJO PARA MAÑANA DE HONESTIDAD O HALGO BUENO. EN CARTULINA
 DE MEDIDAS 30 POR 25 QUE LLEVE INFORMACION.

jueves, 25 de noviembre de 2010

TAREA 43

COMPLETA LA TABLA  QUE HICISTES EN EL
SALON.
UNIDAD           /        EQUIVALE
          2         
1 MM,                             /   UN MILIMETRO CUADRADO

 
          2
1 CM,                               /    UN CENTIMETRO CUADRADO,


         2
1 DM,                               /   UN DECIMETRO CUADRADO,

                2
1 METRO,                      /         UN METRO CUADRADOy

            2
1 DAM,                           /   UN DIAMETRO CUADRADO.

TAREA 42

RESUMEN DE LA RESTAURACION DE LA REPUBLICA. El 17 de julio de 1872 por la tarde Juárez decide no dar su acostumbrado paseo de su carruaje y le pide a su yerno Santacilia que lo acompañe para luego ir al teatro con su esposa Nela y así contarle la función. Juárez dormia en su alcoba de Palacio Nacional acompañado de su hijo menor Benito. Esa noche leyó un libro en francés, en la página 232 que describía la entrada del Emperador Trajano a Roma y el inicio de su gobierno de 20 años, Juárez dejó un pequeño papel con el texto: "Cuando la sociedad está amenazada por la guerra; la dictadura o la centralización del poder pueden ser un remedio para aquellos que atentan contra las instituciones, la libertad o la paz". Esa noche sólo tomó un atole, tuvo nauseas que no lo dejaron dormir, por lo que despertó a su hijo Benito.
El 18 de Julio a las 9:00 hrs tuvo que llamar a su médico Ignacio Alvarado el cuál llegó cerca de las 10:00 hrs. A las 11:00 hrs tuvo calambres muy dolorosos que lo llevaron forzosamente a la cama.
Tenía el pulso bajo y sus latidos débiles. El tratamiento aplicado (típico de la época) fue arrojarle agua hirviendo en el pecho, cosa que se le hizo luego de colocarle la olla hirviendo en el pecho. Con tal remedio, Juárez reaccionó.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

TAREA 41

ALMIDON          GRASAS            AZUCARES
1.PAPA                                                HAMBURGUESA                            CHICLE
2.PAN                                                  PIZZA                                               PALETA
3.MANGO                                           HOT DOG                                         TAMARINDO
4.PAPAYA                                           PASTEL                                            GOMITAS
5.MANZANA                                      SOPES                                               CHOCOLATE
6.CAMOTE                                          REFRESCO                                      GALLETAS 
7.CALABAZA                                     MOLLETES                                        JUGOS
8.CHAYOTE                                       ENCHILADAS                                    YOGURT
9.LECHUGA                                        TACOS DORADOS                           BRAN FRUT
10.JITOMATE                                    ENTOMATADAS                                DULCES Y GOLOSINAS.

TAREA 40

ARMAR UNA ESTRUCTURA DE 33 A 99 PALILLOS DE DIENTES CON PLASTILINA O RESISTOL CON HARINA .

TAREA 39

MAPA CONCEPTUAL, DE REGIONES NATURALES.
                                                    REGIONES NATURALES

TEMAS.
1.ESTAN ASOCIADAS            CADA REGION AGRUPA              ESTOS GRUPOS ASOCIADOS
ALAS  CONDICIONES            ESPECIES ANIMALES Y               DE FAUNA Y VEGETACION QUE
CLIMATICAS DE UN               VEGETALES PROPIAS DE             HABITAN  UN HAMBIENTE CON
LUGAR.                                     UN CLIMA DETERMINADO.        CONDICIONES SE LE LLAMA RE-
                                                                                                             GION NATURAL.


2.EN LOS LUGARES DE           REGION TROPICAL , LAS           SU VEGETACION ES DE ARBOLES,
CLIMAS TROPICALES             REGIONES SESELVATICAS        COMO PALO DE ROSA,CAEBAy
Y HUMEDOS HAY UN              Y DE BOSQUE TROPICAL ,        CEDRO.LA FAUNA ES DE MONO
MAYOR NUMERO DE              SON LAS ZONAS MAS HU-        ARDILLAVOLADORA,MANDRILy
ESPECIES ANIMALES              MEDAS ,DEL PLANETA.              SERPIENTES ANACONDA.
Y VEGETALES.

lunes, 22 de noviembre de 2010

TAREA 38

CONTESTA LAS PREGUNTAS
1.¿CUANTOS MILILITROS HAY EN UN LITRO?1000ML, MIL MILILITROS

2.¿CUANTOS MILILITROS HAY EN 1/4 UN CUARTO DE LITRO?250 DOCIENTOS CINCUENTA ML, MILILITROS.

3.¿CUANTOS LITROS HAY EN UN DECALITRO?10

TAREA 37

        CRUZ AZUL FUERA DE LA LIGUILLA DEL FUTBOL MEXICAMO, Y HIBA EN CUARTOS DE FINAL.
¿CUALES EL TITULO DE LA NOTICIA DEL PERIODICO?CRUZ AZUL FUERA DE LA LIGUILLA DEL FUTBOL MEXICANO, Y HIBA EN CUARTOS DE FINAL.
¿QUE PASO?ESTABA JUGANDO CRUZ AZUL VS PUMAS Y LOS PUMAS LE GANARON, CRUZ AZUL 2-1PUMAS   PARTIDO DE IDA, CRUZ AZUL 0-2PUMAS ,PARTIDO DE VUELTA
MARCADOR GLOBAL  CRUZ AZUL2-3 PUMAS.
¿CUANDO SUCEDIERON ? EL DIA MIERCOLES EL PARTIDO DE IDA ALAS 7:00pm Y
 EL  DIA SABADO EL PARTIDO DE VUELTA ALAS  5:00pm.
¿DONDE SUCEDIERON'?EL PARTIDO DE IDA FUE EN EL ESTADIO DE EL CRUZ AZUL
EN MEXICO,DF. Y EL PARTIDO DE VUELTA FUE EN EL DE LOS PUMAS EN LA U.N.A.M.
EN MEXICO,DF.

viernes, 19 de noviembre de 2010

TAREA 36

              ESCRIBIR EN ESPAÑOL Y  EN INGLES
OJO=EYE
OÍDO=EAR
PESTAÑA=TAB
CEJA=EYEBROW
LABIOS=LIPS
BARBILLA=CHIN
DIENTES=TEETH
LENGUA=LANGUAGE
MEJILLA=CHEEK
NARIZ=NOSE
PELO=HAIR
FRENTE=FRONT
PUPILA=PUPILA
BIGOTE=MUSTACHE
BARBA=BEARD

TAREA 35

CARRO           CASA             CAMA         FABRICA      
1.CARROTE                   CASITA                   CAMOTA              FABRIQUITA
2.CARRASO                   CASOTA                 CAMITA                 FABRICAR
3.CARRITO                    CASOTOTOTA       CAMOTOTOTA     FABRICOTA
4.CARROTOTOTE         CASONA                CAMILLA              FABRIQUILLA
5.CARRISO                    CASILLA                 CAMOTA              FABRIQUE
CUADERNO
CUADERNOTE
CUADERNITO
CUADERNILLO
CUADERNOS
CUADERNOTOTOTES.

TAREA 34

LEE Y APRENDERSE EL TOQUE DE BANDERA ,PARA MAÑANA.

TAREA 33

DIBUJAR EN UNA HOJA DE MAQUINA LA FIGURA DE UN CILINDRO.

TAREA 32

TRAER UN CROOKIS DEL CENTRO DE ZACATECAS O BAJARLO DE INTERNET PARA MAÑANA.

TAREA 31

                adjetivos calificativos
1.muy difícil,
2.tan miserable,
3.tan honorable,
4.mas fuerte,
5.menos fuerte,
6.muy bajo,
7.radiante mente bonito,
8.muy cálido,
9.muy burro y
10.menos rico.

martes, 16 de noviembre de 2010

TAREA 30

DIBUJA LOS SIGUIENTES  APARATOS PARA MEDIR EL CLIMA PLUVIÓMETRO,HIGROGRAFO ,ANEMÓMETRO,VELETAyTERMOMETRO.EN HOJA DE MAQUINA.PARA MAÑANA.

TAREA 29

                                                          CLIMA DE PAISES.
1.MEXICO:CLIMA TROPICAL
2.COLOMBIA:CLIMA TROPICAL
3.SUDAFRICA:CLIMA  SECO
4.ARGENTINA:CLIMA SECO
5.ESTADOS UNIDOS:CLIMA  TEMPLADO
6.ITALIA:CLIMA TEMPLADO
7.CANADA:CLIMA FRIO
8.RUSIA:CLIMA FRIO
9.GROELANDIA:CLIMA POLAR
10.ANTARETIDA:CLIMA POLAR

CLIMAS

NARANJA=CLIMA TROPICAL
AZUL=CLIMA SECO
VERDE =CLIMA TEMPLADO
CELESTE=CLIMA FRIO
ROSA =CLIMA POLAR.

TAREA 28

TRAER LAS CINCO FIGURAS GEOMETRICAS QUE HICISTES EN EL SALON Y TRAELAS PARA  REVISARLAS, RECORTADAS Y PEGADAS.

miércoles, 10 de noviembre de 2010

TAREA 27

               FLORA Y FAUNA DE ZACATECAS.
Zacatecas es uno de los 31 estados que junto con el Distrito Federal conforman las 32 entidades federativas de México.
Limita al norte con Coahuila, al noroeste con Durango, al oeste con Nayarit, al este con San Luis Potosí y al sur con Jalisco y Aguascalientes. La capital es la ciudad de Zacatecas. Tiene 58 municipios y sus principales actividades económicas son la minería, la agricultura y el turismo. El estado es conocido por sus grandes depósitos de plata y otros minerales, su arquitectura colonial y su importancia durante la Revolución mexicana. El actual gobernador es Miguel Alonso Reyes, del PRI.[3]
El estado de Zacatecas se divide en 58 municipios.[4] Su capital lleva el mismo nombre la cual ostenta los títulos de Muy Noble y Muy Leal Ciudad de Zacatecas. Otorgado por el Rey Don Felipe II de España el día 20 de junio de 1588 en San Lorenzo de El Escorial, Madrid,[5] [6] mientras que su ciudad más poblada es Fresnillo.

TAREA 26

                                                 RESUELVE
RESUELVE  LAS DIVICIONES QUE HICISTES EN EL SALON,  Y TRAELAS AL SALON  PARA REVISARLOS.

martes, 9 de noviembre de 2010

TAREA 24

                                                         RÍOS
1.RIÓ GUAVIARE,SE LOCALIZA EN SAN FERNANDO DE APABILÓ,VENEZUELA y EN AMANAVEN , COLOMBIA.
2.RIÓ  PARAIBA , SE LOCALIZA EN SAO PAÚLÓ , BRASIL
3.RIÓ ROJO,DACOTA DEL NORTE Y MINESOTA, ESTADOS UNIDOS
4.RIÓ PARAIBA DEL SOL ,NORTE DE BRASIL.
5.RIÓ PANUCO,VERACRUZ Y TAMAULIPAS, MÉXICO
6.RIÓ ORABO,MÉXICO Y ESTADOS UNIDOS
7.RIÓ MISSISSIPI,MINESSOTA , ESTADOS UNIDOS
8.RIÓ KRHISNA,KARNATAKA , INDIA
9.RIÓ TIGRIS,TECLEO ,ARABIA SAUDITA
10.RIÓ NEGRO,ARGENTINA

TAREA 23

                                              PREGUNTAS
1.¿COMO SE DESCRIBE LA VIDA DE JUAREZ ?UN A LECCION SUPREMA Y UNA LECCION MORAL CIVICA CUYO TORZO SALEN LOS DOS BRAZOS INFINITOS QUE ENCCIERRAN 
ALA REPUBLICA ENTERA , COMO TITANICO ANCESTRO DE LAS RAZAS.
2.¿COMO SE DE3SCRIBE ALA NIÑEZ DE JUAREZ?TRIZTE,MISERIA ,NO PODIA HABLAR CASTELLANO
3.¿COMO SE DESCRIBE ALA ADOLECENCIA DE JUAREZ?HABIA LLEGADO A UNA MONTAÑA SIN HABLAR CASTELLANO Y SU HERMANA ERA SIRVIENTA  Y VIVIO EN LA CASA DEL JEFE DE SU HERMANA.
4.¿COMO SE MENZIONA ALA  RAZA DE JUAREZ? ES UN HIJO DE LA FAMILIA TZAPOTECA VAGABA EN POS DEL REBAÑO  Y ALADO DE UN LAGO .
5.EXPRESA TU OPINION SOBRE EL POEMA ATOYAR.ESTA BONITO  Y HABLA DE BENITO JUAREZ Y SU VIDA.
6.¿QUE ES LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA?EL FUNDAMENTO Y EL ORIGEN  DE TODAS LAS LEYES Y AUTORIDADES  QUE NOS GOBIERNAN A LOS MEXICANOS.
7.¿CUALES SON LOS TRESA PODERES DE LA NACION  Y CUALES SON SUS FUNCIONES ?
.LEGISLATIVO : ELABORA LAS LEYES
.EJECUTIVO: SE ENCARGA DE APLICAR LEYES
.JUDICIAL   : ES LA ENCARGADA DE  DE RESOLVER EN FORMA PACIFICA MEDIANTE SENTENCIAS
8.¿QUIENES INTEGRAN EL PODER JUDICIAL DE LA NACION? LOS MINISTROS  DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACION, LOS JUECES MAGISTRADOS DE LA FEDERALES y LOS MAGISTRADOS  DEL TRIBUNAL ELECTORAL.
9.¿QUE E3SCRIBIO JOSE MARIA MORELOS?EL PRIMER MAXIMO TRIBUNAL DE MEXICO  INDEPENDIENTE,QUE SE LLAMO SUPREMO TRIBUNAL DE JUSTICIA EN MICHOACAN
10.¿CULES LA FUNCION  DE LOS MINISTROS DE LA SUPREMA CORTE DE JUISTICIA?
SON ONCE MINISTROS , DESIGNADOS  POR EL SENADO DE LA REPUBLICA APRUEBA DEL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA. LOS MINISTROS ELIGEN ELLOS MISMOS A SU PRESIDENTE.

lunes, 8 de noviembre de 2010

TAREA 22

ESCRIBE EN UNA HOJA DE MAQUINA UNA LEYENDA INVENTADA O EN PROCESADOR DE TEXTOS E IMPRIMIRLA Y TRAERLA AL SALÓN.

TAREA 21

                          LA NIÑA DEL COLUMPIO
HACE UNA VEZ EN UNA CASA VIVÍAN UNA FAMILIA Y EN SU PATIO TENÍAN COLUMPIOS Y UNA NIÑA SE SUBIÓ A EL DEL LADO DERECHO
Y EL DÍA SIGUIENTE LA NIÑA NO AMANECIÓ Y SU FAMILIA SE ASUSTO
PENSARON QUE  LA ROBARON, PERO NO  HAVÍAN REVISADO EL PATIO
Y EN EL COLUMPIO DERECHO ESTABA LA NIÑA MUERTA Y SE TUVIERON QUE MUDAR POR TODO EL MIEDO QUE TENÍAN.
AÑOS DESPUÉS OTRA  FAMILIA SE MUDO  EN LA MISMA CASA Y SEGUÍAN LOS COLUMPIOS  Y TAMBIÉN LES DIO MIEDO, PORQUE CADA NOCHE  LA NIÑA SE APARECÍA EN EL COLUMPIO DERECHO.  SE CUENTA QUE TODAVÍA SE APARESE LA NIÑA, LOS VECINOS LO COMENTAN.

viernes, 5 de noviembre de 2010

TAREA 20

                        COMPLETA LA TABLA
COMPLETA LA TABLA DEL LIBRO DE GEOGRAFIA PAGINA 69.

TAREA 19

        COMPLETA LA TABLA    
COMPLETA LA TABLA DEL LIBRO DE GEOGRAFIA PAGINA 61.

TAREA 18

    EL GOBIERNO REPUBLICANO Y EL SEGUNDO IMPERIO
El Segundo Imperio Mexicano es el nombre del estado gobernado por Maximiliano de Habsburgo como Emperador de México, formado a partir de la segunda intervención francesa en México entre 1863 y 1867.
La resurrección del segundo imperio fue apoyada por los terratenientes plutocráticos, conservadores mexicanos y la Iglesia Católica con el ejército francés, y los voluntarios de los ejércitos austriaco y belga. El gobierno imperial, sin embargo, dependía de las tropas europeas para defenderse de los rebeldes republicanos, apoyados por Estados Unidos, con Benito Juárez y los liberales mexicanos que fueron perseguidos por todo el país, hasta ser arrinconados en El Paso del Norte, y la resistencia guerrillera contra el imperio de Maximiliano fue una constante en varias partes del país, especialmente en el centro y norte. Tras una serie de problemas que debió enfrentar el Imperio Francés de Napoleón III en Europa, las tropas francesas instaladas en México fueron repatriadas para defender los intereses de la metrópoli. Mientras tanto, en México había desacuerdos entre los conservadores mexicanos y los católicos, que habían traído a Maximiliano al país, y el propio emperador por las medidas de carácter liberal de éste, lo que facilitó la derrota definitiva de las tropas imperiales por el ejército republicano en el sitio de Querétaro en 1867. Fernando Maximiliano José de Habsburgo-Lorena y Wittelbach fue ejecutado, junto a Tomás Mejía y Miguel Miramón, en el cerro de las Campanas[1] el 19 de junio de 1867.

TAREA 17

11,22,33,44,55,66,77,88,99,110,121,132,143,154,165,176,187,198,209,220,231,242,253,264,275,286,287,298,
308,3019,330,341,352,364,375,386,397,404,418,429,440,451,462,473,484,495,506,517,528,539y550.

jueves, 4 de noviembre de 2010

TAREA 16

                                                      PREGUNTAS
1.       ¿En México hay una gran variedad de ecosistemas con características muy diferentes puedes mencionar cuáles son estos?DESIERTO,BOSQUE,MARITIMO ACUATICOySELVA2.       ¿Entre las características que hacen diferente un ecosistema de otro están la flora, la fauna y el clima, menciona cuáles se pueden encontrar en el desierto?CACTUS,ORGANOSyMAGUEY
3.       ¿En qué ecosistema puedo encontrar lo siguiente, arboles para navidad, clima frío o semifrío, osos: pardo y negro, venados, entre otros muchos más?BOSQUE
4.       ¿Cuáles son las características principales del ecosistema bosque de pino encino?TIENE MUCHOS PINOS.
5.       ¿Cómo describirías el ecosistema bosque tropical?ES MUY BONITO YO PIENSO QUE EL CLIMA ES MUY CALIDO6.       ¿Qué son los recursos renovables?LOS QUE PUEDES VOLBER A USAR7.       ¿Qué son los recursos no renovables?LOS QUE NO PUEDES BOLVER A USAR8.       ¿Cómo describirías los bienes naturales?SIEMPRE SIRVEN9.       ¿Qué otros recursos inmediatos proporciona la naturaleza?MATERIA PRIMA10.   ¿Cuáles son las regiones ecológicas de México?LAS IMPORTANTES QUE TIENEN QUE VER CON LOS ECOSISTEMAS

TAREA 15

                                                              NUTRICIÓN
La nutrición es la ciencia encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio hipostático del organismo a nivel molecular y macro sistémico, garantizando que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logrando una salud adecuada y previniendo enfermedades. Los procesos macrosistémicos están relacionados a la absorción, digestión, metabolismo y eliminación. Y los procesos moleculares o microsistémicos están relacionados al equilibrio de elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminoácidos, glucosa, transportadores químicos, mediadores bioquímicos, hormonas etc.
La nutrición también es la ciencia que estudia la relación que existe entre los alimentos y la salud, especialmente en la determinación de una dieta
Aunque alimentación y nutrición se utilizan frecuentemente como sinónimos, son términos diferentes ya que:
  • La nutrición hace referencia a los nutrientes que componen los alimentos y comprende un conjunto de fenómenos involuntarios que suceden tras la ingestión de los alimentos, es decir, la digestión, la absorción o paso a la sangre desde el tubo digestivo de sus componentes o nutrientes, y su asimilación en las células del organismo. La nutrición es la ciencia que examina la relación entre dieta y salud. Los nutricionistas son profesionales de la salud que se especializan en esta área de estudio, y están entrenados para proveer consejos dietéticos.
  • La alimentación comprende un conjunto de actos voluntarios y conscientes que van dirigidos a la elección, preparación e ingestión de los alimentos, fenómenos muy relacionados con el medio sociocultural y económico (medio ambiente) y determinan al menos en gran parte, los hábitos dietéticos y estilos de vida.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

TAREA 14

TRAER EL MATERIAL DE LA PAGINA 48 DEL LIBRO DE GEOGRAFÍA PARA EL MIÉRCOLES

TAREA 13

GUERRA DE REFORMA
La Guerra de Reforma de México o también conocida como la Guerra de los Tres Años, transcurrió desde el 17 de diciembre de 1857 hasta el 1 de enero de 1861, que culmina con la entrada de Juárez a la capital del país. Fue el conflicto armado que enfrentó a los dos bandos en que se encontraba dividida la sociedad mexicana: liberales y conservadores.
Se inicio cuando el general conservador Félix Zuloaga, dio a conocer el Plan de Tacubaya, el cual demandaba la derogación de la Constitución de 1857, la permanencia de Ignacio Comonfort en la presidencia y la convocatoria de un Congreso extraordinario, el cual se encargaría de elaborar otra carta constitucional que, según los conservadores, "garantizara los verdaderos intereses del pueblo". Dos días después de su publicación, Comonfort (Presidente electo en ese momento) se adhirió al Plan de Tacubaya. Benito Juárez (Presidente de la Suprema Corte de Justicia en ese momento) defendió enérgicamente la Constitución y se negó a colaborar con los conservadores. Por esta razón, Comonfort ordenó que lo detuvieran y lo mantuvieran en prisión. Con el transcurso de los años, la guerra se hizo más sangrienta y polarizó a la gente en la nación. Muchos de los moderados se unieron a los liberales, convencidos de que era necesario acotar el gran poder económico y político de la Iglesia Católica. Por un tiempo los liberales y conservadores tuvieron gobiernos paralelos, con la sede del gobierno conservador en la Ciudad de México y los liberales en Veracruz. La guerra terminó con la victoria de los liberales y el presidente Benito Juárez instaló su administración en la Ciudad de México. Una vez que el Congreso Constituyente había cumplido con su tarea de elaborar una nueva constitución, se hizo la convocatoria para realizar elecciones tanto de los poderes federales como los de los estados; tocó entonces a las legislaturas estatales el arreglo de las constituciones particulares de cada estado, de acuerdo con la constitución general. Se reunió así el primer Congreso Constitucional que trabajaría ya bajo los principios de la carta magna del 1857.
Se inició con el Plan de Tacubaya en diciembre de 1857. Su objetivo principal era la abolición de la Constitución liberal. Al siguiente mes, el Plan de la Ciudadela reafirmaba ese propósito. Desde entonces hasta mediados de 1860 el territorio del actual Estado de México estuvo bajo el control de los conservadores. De tal manera irían fungiendo varios gobernadores conservadores. Entonces trató de sostenerse un gobierno peregrino del Estado de México, siendo el de Michoacán asilo de ese gobierno y fuente de provisiones para los guerrilleros mexiquenses. Tanto liberales como conservadores tuvieron desavenencias internas. Efecto y causa de ellas fue el pronunciamiento de Ayotla en el Estado de México en diciembre de 1858.

TAREA 12

La Calle de Tres Cruces
November 10, 2008 Por Jorge Cornejo  
Publicado en Leyendas de Zacatecas
La Calle de Tres Cruces
La casa de Don Diego de Gallinar, alzaba orgullosa sus tres pisos, junto a las humildes casitas de uno solo, que empezaban a formar la calle que prolongaba la de San Francisco y la cual desembocaba en la plaza principal. Don Diego era tio y tutor de la bellísima Beatriz Moncada, quien acababa de salir del colegio donde se educaba y tenía que vivir bajo la severa custodia de su tío. Se rumoraba que el señor de Gallinar tenia planeado casar a su sobrina con Don Antonio, su único hijo, que por esas fechas andaba en servicio con el señor Marquéz de la Laguna, combatiendo a los piratas, que rondaban y acechaban el puerto de Veracruz y que era un joven calavera que derrochaba el dinero a manos llenas, se decía que una de las razones para llevar a cabo ese enlace era que una vez casada Beatriz con el señor Antonio, el señor Gallinar no tendría que dar cuenta a nadie del patrimonio de la rica heredera, a quien tenía más como presa en su lujosa casona.
Desde hacía algunas noches, que al dar las doce campanadas, se es cuchaban las notas dulces de un violín tocado por un joven desconocido, que apoyado en el poste de un farol que alumbraba dévilmente la desierta calle, arrancaba a su instrumento melodíosos himnos de amor. El músico era un joven indígena, recogido y educado por los religiosos del convento de San Agustín, que le habían enseñado las artes y ciencias que ellos sabían.
Su nombre era Gabriel García, y Beatriz lo conoció en un concierto de la casa del Conde de San Mateo; pues debido a las buenas referencias que le daban los religiosos a Gabriel, era éste admitido en todas las reuniones de la aristocracia de aquel entonces. Beatriz lo oyó tocar y su alma vibró el compás de la maravillosa música del artista, y una elocuente mirada sirvió para le entregara el corazón. El músico que estaba subyugado, por la hermosura peregrina de aquella niña rubia, comprendió el mudo lenguaje de sus miradas y la adoró con todas las fuerzas de su alma india; aunque sabía que era un amor sin esperanza